Плим-пабам-тадам!
Телефон оживился до начала занятий. Таисия написала: «Сегодня же день рождения у Мисс Виолетты! Когда и как будем поздравлять?». Оказалось, что Таисия помнит дату Дня Рождения с прошлых лет пребывания в лагере. Приятно! А поздравлять мы будем обязательно.
Поскольку это сообщение мы получили по личным каналам связи, важно, чтобы именинница не обнаружила подготовку сюрприза ко Дню Рождения раньше времени. Так как Мисс Виолетта есть во всех общих чатах, то мы не сможем договариваться об организованном поздравлении в них.
НО! Её нет в Инстаграм, и, к тому же, сегодня она покинет преподавательский штаб лагеря для того, чтобы отправиться в Валлетту и позже выйти к нам в прямой эфир с экскурсией. Поэтому мы решили, что пока она будет в пути, мы и начнем подготовку к поздравлению! На общих сессиях в zoom мы договариваемся и готовим сюрприз.
Но обо всем расскажем по порядку:
Первые онлайн-сессии сегодня – это английский язык. Отправляемся по ссылке на занятия к Мисс Джулии и Мисс Андреа.
В группе Мисс Андреа сначала повторили лексику по теме «Спорт» в игровой форме. Абсолютно все, кто был на уроке, получают честно заработанные 5 бонусов. Но и тут не обошлось без приятных сюрпризов: победители игры - Георгий, Катя и Николай - получают по 10 бонусов дополнительно.
Группа Мисс Джулии "посетила" музей Планеты Земля и узнала много интересного, расширив свой кругозор и словарный запас. Ла Валетт был приятно удивлён познаниями Даши Аршуковой и отдаёт ей свои 10 бонусов. Кирилл получает 5 бонусов за хорошую попытку рассуждать о загрязнении морей, причинах и последствиях этого.
Сразу после уроков английского языка, продолжаем осваивать азы журналистики, которая в современном мире становится востребованной в повседневной нашей жизни, а именно, в ведении своих социальных сетей.
Тема занятия звучит так: «Современный медиаблогинг».
О нем нам расскажет наш эксперт Андрей Николаевич Петров - преподаватель ГБНОУ "Академия цифровых технологий", направление "Азбука блогера"(г. Санкт-Петербург), член Союза Журналистов России, член Международной Ассоциации журналистов, телепродюсер, автор перевода статей Википедии и интерфейса социальной сети ВКонтакте на эрзянский язык.
Знакомимся со спикером и все вместе размышляем на тему «Что такое современные медиа?». Узнаем, что это обширное понятие, включающее в себя средства коммуникации, способы передачи информации (текста, музыки, изображений), а также образовываемую ими среду под названием медиапространство.
Усвоив основное понятие, переходим к актуальным вопросам : рассматриваем площадку Инстаграм как форму коммуникации в медиа пространстве.
Выясняем, кто такие блогеры? И почему они сегодня являются символом поколения? Что такое блог? И почему за ним должна стоять личность?
Изучаем статистику аккаунтов самых популярных пользователей Инстаграм в России и в мире.
Постепенно получаем чёткие ответы на волнующие вопросы:
- Зачем нужен Инстаграм?
- Как можно стать блогером?
- Как раскрутить свой аккаунт?
В завершении рассказа звучит самый ценный совет: за вашими поступками, словами, делами аудитория очень следит, и важно транслировать позитивные истории и наблюдать за позитивными блогерами.
При желании можно повторить занятие и вспомнить детально всю информацию урока, выше мы оставляем презентацию-конспект преподавателя.
Просмотрев ее, вы сможете легко вспомнить то, о чём вам рассказывал Андрей Николаевич.
Да, и ещё!
Задание от организаторов лагеря: «Сделайте пост в Инстаграм с учётом всех полученных знаний сегодня, на тему онлайн-смены, обязательно отметьте нас (@camp_malta_crown) и получите дополнительные 10 бонусов за каждый пост!
Благодарим спикера за встречу и возможность пообщаться с ним. Жаль, что у нас было мало времени на разговор, поскольку вопросов было много, и не все успели разобрать. Но тем интереснее будет на Мальте при очной встрече в лагере! К такой актуальной теме мы обязательно вернёмся в некоторых сменах лагеря.
А сейчас все спешим зайти в тот самый Instagram на аккаунт лагеря @camp_malta_crown, так как начинается экскурсия - Live Stream: "Мальта крупным планом" - прогулка по Валлетте.
Если ты пропустил экскурсию, то обязательно посмотри её, для того чтобы правильно ответить на вопросы в «домашке».
Мы сохраняем все эфиры в Инстаграм на нашей странице @camp_malta_crown – выбери сериал «Прямые эфиры из Валлетты!» в IGTV
Как только Миша и Мисс Виолетта вышли в прямой эфир, сразу же посыпались комментарии с поздравлениями от ребят: «Поздравляем Мисс Виолетту с Днём Рождения!»
Ура! Наш сюрпризный замысел удался!
Сначала Виолетта Валерьевна была очень увлечена рассказом о экскурсионных достопримечательностях, да и яркое мальтийское солнце ослепляло экран, и поздравления она не замечала… Ведь она ничего не подозревала и думала, что мы забыли о её празднике. Но нет! Мы внимательны к каждому имениннику в лагере.
Поэтому пришлось в их эфир постучаться Денису Александровичу и поздравить именинницу от имени всех ребят, а также подсказать, что нужно обратить внимания на комментарии.
Мисс Виолетте было приятно получить массу поздравлений. Скажем сразу, что они продолжались в течение всего дня, В общем чате в WhatsUp ребята подарили ей поздравительные гифки, яркие открыточки, душевные сообщения, смайлики. А Таисия нарисовала открытку сама, что было очень приятно и трогательно.
Телефон оживился до начала занятий. Таисия написала: «Сегодня же день рождения у Мисс Виолетты! Когда и как будем поздравлять?». Оказалось, что Таисия помнит дату Дня Рождения с прошлых лет пребывания в лагере. Приятно! А поздравлять мы будем обязательно.
Поскольку это сообщение мы получили по личным каналам связи, важно, чтобы именинница не обнаружила подготовку сюрприза ко Дню Рождения раньше времени. Так как Мисс Виолетта есть во всех общих чатах, то мы не сможем договариваться об организованном поздравлении в них.
НО! Её нет в Инстаграм, и, к тому же, сегодня она покинет преподавательский штаб лагеря для того, чтобы отправиться в Валлетту и позже выйти к нам в прямой эфир с экскурсией. Поэтому мы решили, что пока она будет в пути, мы и начнем подготовку к поздравлению! На общих сессиях в zoom мы договариваемся и готовим сюрприз.
Но обо всем расскажем по порядку:
Первые онлайн-сессии сегодня – это английский язык. Отправляемся по ссылке на занятия к Мисс Джулии и Мисс Андреа.
В группе Мисс Андреа сначала повторили лексику по теме «Спорт» в игровой форме. Абсолютно все, кто был на уроке, получают честно заработанные 5 бонусов. Но и тут не обошлось без приятных сюрпризов: победители игры - Георгий, Катя и Николай - получают по 10 бонусов дополнительно.
Группа Мисс Джулии "посетила" музей Планеты Земля и узнала много интересного, расширив свой кругозор и словарный запас. Ла Валетт был приятно удивлён познаниями Даши Аршуковой и отдаёт ей свои 10 бонусов. Кирилл получает 5 бонусов за хорошую попытку рассуждать о загрязнении морей, причинах и последствиях этого.
Сразу после уроков английского языка, продолжаем осваивать азы журналистики, которая в современном мире становится востребованной в повседневной нашей жизни, а именно, в ведении своих социальных сетей.
Тема занятия звучит так: «Современный медиаблогинг».
О нем нам расскажет наш эксперт Андрей Николаевич Петров - преподаватель ГБНОУ "Академия цифровых технологий", направление "Азбука блогера"(г. Санкт-Петербург), член Союза Журналистов России, член Международной Ассоциации журналистов, телепродюсер, автор перевода статей Википедии и интерфейса социальной сети ВКонтакте на эрзянский язык.
Знакомимся со спикером и все вместе размышляем на тему «Что такое современные медиа?». Узнаем, что это обширное понятие, включающее в себя средства коммуникации, способы передачи информации (текста, музыки, изображений), а также образовываемую ими среду под названием медиапространство.
Усвоив основное понятие, переходим к актуальным вопросам : рассматриваем площадку Инстаграм как форму коммуникации в медиа пространстве.
Выясняем, кто такие блогеры? И почему они сегодня являются символом поколения? Что такое блог? И почему за ним должна стоять личность?
Изучаем статистику аккаунтов самых популярных пользователей Инстаграм в России и в мире.
Постепенно получаем чёткие ответы на волнующие вопросы:
- Зачем нужен Инстаграм?
- Как можно стать блогером?
- Как раскрутить свой аккаунт?
В завершении рассказа звучит самый ценный совет: за вашими поступками, словами, делами аудитория очень следит, и важно транслировать позитивные истории и наблюдать за позитивными блогерами.
При желании можно повторить занятие и вспомнить детально всю информацию урока, выше мы оставляем презентацию-конспект преподавателя.
Просмотрев ее, вы сможете легко вспомнить то, о чём вам рассказывал Андрей Николаевич.
Да, и ещё!
Задание от организаторов лагеря: «Сделайте пост в Инстаграм с учётом всех полученных знаний сегодня, на тему онлайн-смены, обязательно отметьте нас (@camp_malta_crown) и получите дополнительные 10 бонусов за каждый пост!
Благодарим спикера за встречу и возможность пообщаться с ним. Жаль, что у нас было мало времени на разговор, поскольку вопросов было много, и не все успели разобрать. Но тем интереснее будет на Мальте при очной встрече в лагере! К такой актуальной теме мы обязательно вернёмся в некоторых сменах лагеря.
А сейчас все спешим зайти в тот самый Instagram на аккаунт лагеря @camp_malta_crown, так как начинается экскурсия - Live Stream: "Мальта крупным планом" - прогулка по Валлетте.
Если ты пропустил экскурсию, то обязательно посмотри её, для того чтобы правильно ответить на вопросы в «домашке».
Мы сохраняем все эфиры в Инстаграм на нашей странице @camp_malta_crown – выбери сериал «Прямые эфиры из Валлетты!» в IGTV
Как только Миша и Мисс Виолетта вышли в прямой эфир, сразу же посыпались комментарии с поздравлениями от ребят: «Поздравляем Мисс Виолетту с Днём Рождения!»
Ура! Наш сюрпризный замысел удался!
Сначала Виолетта Валерьевна была очень увлечена рассказом о экскурсионных достопримечательностях, да и яркое мальтийское солнце ослепляло экран, и поздравления она не замечала… Ведь она ничего не подозревала и думала, что мы забыли о её празднике. Но нет! Мы внимательны к каждому имениннику в лагере.
Поэтому пришлось в их эфир постучаться Денису Александровичу и поздравить именинницу от имени всех ребят, а также подсказать, что нужно обратить внимания на комментарии.
Мисс Виолетте было приятно получить массу поздравлений. Скажем сразу, что они продолжались в течение всего дня, В общем чате в WhatsUp ребята подарили ей поздравительные гифки, яркие открыточки, душевные сообщения, смайлики. А Таисия нарисовала открытку сама, что было очень приятно и трогательно.
Эта была последняя экскурсия в этой смене, она ярко завершилась историческим выстрелом пушки из Валлетты в нашем онлайне. Мы благодарим коллег и учеников, всех тех, кто принимал участие в организации этого сложного процесса.
После завершения прямого эфира из Валетты, берём паузу для подготовки к следующему занятию.
Через 15 минут возвращаемся в zoom.
Мальта вновь на связи с нами. В штаб-квартире онлайн-лагеря, расположившейся в школе-пансионе Malta Crown, нас встречает радушная Тонна Елена Леонидовна - учитель математики высшей категории, академический директор в школе-пансионе Malta Crown.
Начинается урок, посвященный развитию пространственных представлений "Невозможные фигуры".
Елена Леонидовна приветствует всех участников смены. Теплоты в приветствии столько, что просто не передать словами! Эта теплота словно окутала всех какими-то магическими виртуальными объятиями в одну секунду. Как по волшебству, в ответ засияли белоснежные детские улыбки, и какое-то удивительно восторженное состояние охватило всех в первую же минуту начала урока и уже не отпускало никого на протяжении всего занятия. Вот, что значит огромный педагогический опыт! Вот, что значит быть профессионалом и любить своё дело!
Елена Леонидовна знакомит ребят с работами голландского художника М.К. Эшера и признаётся, что очень любит графику. Но задача не влюбиться в картину, а найти, что не так в этой иллюзии, созданной художником. Ребята свои ответы приготовили давно, т.к. это было домашним заданием, о котором напоминала Оля, как ответственная за это.
На картине изображено здание и водопад. Но, как оказалось, что это - математическая иллюзия. Мы не возьмёмся описывать все правила и умозаключения, которые прозвучали, потому что, когда слушаешь Елену Леонидовну, то тебе всё понятно и ясно, а вот точно и дословно воспроизвести сложно. Но всё же, понимание необычности темы надёжно закрепилось в сознании. Предлагаем вам ещё раз посмотреть на картины – их вы найдёте в презентациях выше, расположенных на этой же странице в разделе материалы с занятий.
Невозможные фигуры могут быть возможными только с одной точки зрения, а со всех других точек, с которых вы смотрите, вы не увидите идеальную фигуру.
Что означают эти выражения, словосочетания, определения?
Чтобы всё понять, так как есть в действительности, ребята приступили к практическому освоению материала.
Елена Леонидовна обратилась к ребятам со словами: «Сейчас мы вместе попробуем сделать с вами такую невозможную фигуру. В этом мне поможет мой ученик, выпускник 9-го класса школы-пансиона Malta Crown - Данила Ермаков. Данила так же, как и вы, сделал все нужные заготовки: вырезал по контуру развертку, которая вам была направлена вчера, и сделал нужные изгибы по линиям.»
После завершения прямого эфира из Валетты, берём паузу для подготовки к следующему занятию.
Через 15 минут возвращаемся в zoom.
Мальта вновь на связи с нами. В штаб-квартире онлайн-лагеря, расположившейся в школе-пансионе Malta Crown, нас встречает радушная Тонна Елена Леонидовна - учитель математики высшей категории, академический директор в школе-пансионе Malta Crown.
Начинается урок, посвященный развитию пространственных представлений "Невозможные фигуры".
Елена Леонидовна приветствует всех участников смены. Теплоты в приветствии столько, что просто не передать словами! Эта теплота словно окутала всех какими-то магическими виртуальными объятиями в одну секунду. Как по волшебству, в ответ засияли белоснежные детские улыбки, и какое-то удивительно восторженное состояние охватило всех в первую же минуту начала урока и уже не отпускало никого на протяжении всего занятия. Вот, что значит огромный педагогический опыт! Вот, что значит быть профессионалом и любить своё дело!
Елена Леонидовна знакомит ребят с работами голландского художника М.К. Эшера и признаётся, что очень любит графику. Но задача не влюбиться в картину, а найти, что не так в этой иллюзии, созданной художником. Ребята свои ответы приготовили давно, т.к. это было домашним заданием, о котором напоминала Оля, как ответственная за это.
На картине изображено здание и водопад. Но, как оказалось, что это - математическая иллюзия. Мы не возьмёмся описывать все правила и умозаключения, которые прозвучали, потому что, когда слушаешь Елену Леонидовну, то тебе всё понятно и ясно, а вот точно и дословно воспроизвести сложно. Но всё же, понимание необычности темы надёжно закрепилось в сознании. Предлагаем вам ещё раз посмотреть на картины – их вы найдёте в презентациях выше, расположенных на этой же странице в разделе материалы с занятий.
Невозможные фигуры могут быть возможными только с одной точки зрения, а со всех других точек, с которых вы смотрите, вы не увидите идеальную фигуру.
Что означают эти выражения, словосочетания, определения?
Чтобы всё понять, так как есть в действительности, ребята приступили к практическому освоению материала.
Елена Леонидовна обратилась к ребятам со словами: «Сейчас мы вместе попробуем сделать с вами такую невозможную фигуру. В этом мне поможет мой ученик, выпускник 9-го класса школы-пансиона Malta Crown - Данила Ермаков. Данила так же, как и вы, сделал все нужные заготовки: вырезал по контуру развертку, которая вам была направлена вчера, и сделал нужные изгибы по линиям.»
Все вместе начинаем делать фигуру согласно рекомендациям преподавателя и наглядной демонстрации. Смотрим, как это делает Данила и повторяем. Следим сразу за двумя эфирными окнами в zoom – учителя и Данилы.
Его руки нам показывают крупным планом, поэтому четко можно понять, что нужно делать и проследить за всеми действиями.
В какой-то момент в эфире конференции появляется неприятный звук – фон от микрофонов. Кирилл берётся руководить техническим процессом и просит всех отключить звук , чтобы не было фона. Ситуация исправлена! Елена Леонидовна благодарит Кирилла и продолжает урок.
Ольга З. свою «невозможную фигуру» сделала, точнее, нарисовала с помощью наложения правильных теней на рисунке, и в результате визуально получился треугольник.
По ту сторону экрана замелькали разные треугольники и фигуры. У многих они успешно получились. Теперь мы знаем, что невозможные фигуры могут встретиться нам в путешествиях, и тогда нам нужно будет найти правильный ракурс, чтобы увидеть идеальную геометрическую фигуру. Главное – не пройти мимо и понять, что это не бессмысленные железяки, а «математическое» произведение искусств.
«Понял, принял, обработал» – фраза Кирилла, которая прозвучала в финале занятия. Вот так кратко и объёмно он сделал заключение о том, что тема ему ясна, обещал доделать свой невозможный треугольник, а фото отправить в общий чат.
По условиям занятия – тот, кто совместно с учителем сделал фигуру получает 5 бонусов, а тот, кто сфотографировал её с двух ракурсов (с обычного и правильного, когда получается идеальный треугольник) получает ещё дополнительно 5 бонусов.
В итоге в общей чат мы получили работы от: Екатерины, Таисии, Ольги .
Его руки нам показывают крупным планом, поэтому четко можно понять, что нужно делать и проследить за всеми действиями.
В какой-то момент в эфире конференции появляется неприятный звук – фон от микрофонов. Кирилл берётся руководить техническим процессом и просит всех отключить звук , чтобы не было фона. Ситуация исправлена! Елена Леонидовна благодарит Кирилла и продолжает урок.
Ольга З. свою «невозможную фигуру» сделала, точнее, нарисовала с помощью наложения правильных теней на рисунке, и в результате визуально получился треугольник.
По ту сторону экрана замелькали разные треугольники и фигуры. У многих они успешно получились. Теперь мы знаем, что невозможные фигуры могут встретиться нам в путешествиях, и тогда нам нужно будет найти правильный ракурс, чтобы увидеть идеальную геометрическую фигуру. Главное – не пройти мимо и понять, что это не бессмысленные железяки, а «математическое» произведение искусств.
«Понял, принял, обработал» – фраза Кирилла, которая прозвучала в финале занятия. Вот так кратко и объёмно он сделал заключение о том, что тема ему ясна, обещал доделать свой невозможный треугольник, а фото отправить в общий чат.
По условиям занятия – тот, кто совместно с учителем сделал фигуру получает 5 бонусов, а тот, кто сфотографировал её с двух ракурсов (с обычного и правильного, когда получается идеальный треугольник) получает ещё дополнительно 5 бонусов.
В итоге в общей чат мы получили работы от: Екатерины, Таисии, Ольги .
Попрощавшись с Еленой Леонидовной, спешим к Мисс Джулии на Activities: "Focus on Valletta". Сегодня финальное интерактивное занятие курса, где проверили все полученные знания, поиграв в викторину. Вопросы по географии Мальты, об её истории, языках, людях и просто занимательные факты о стране составлены из прошлых занятий, экскурсий по Валлетте в прямом эфире с Мишей и Мисс Виолеттой и видеоблога «Моя солнечная Мальта», которые ведут Миша и Настя. Чтобы было интереснее, за правильный ответ на вопрос тут же начисляются электронные евро. Но, увы! Это всего лишь интерфейс игры-викторины. Бонусы были начислены следующим игрокам:
Победители викторины "Focus on Valletta"
Катя – заработала 5200 евро (20 бонусов)
Таисия – 4800 (15 бонусов)
Алёна – 4000 (10 бонусов)
Ника – 2300 (5 бонусов)
Дана – 1800 (5 бонусов)
Кирилл – 1800 (5 бонусов)
Итоговыми сегодня были и занятия по бизнес -курсу: "Экономическая игра".
Виктор Васильевич ответил на вопросы, комментарии и обсуждение самых интересных инвестиционных решений. Подвел итоги.
Результаты «Экономической игры».
Три первых места, так как очень "близкие" результаты.
1. Кристина Лазишвили (прирост капитала 8,86% за неделю) – 20 бонусов
1. Таисия Зуева (8,42%) – 20 бонусов
1. Яна Никитина (8,36%) – 20 бонусов
2. Арина Самышкина (7.34%) – 15 бонусов
3. Даша Самышкина (6.68%) – 10 бонусов
Нужно отметить, что почти никто в финальной игре не потерял капитал, все оказались в плюсе, поскольку воспользовались навыками, которые успели приобрести за эти несколько занятий и грамотно использовали "закон корзины".
А некоторые участники заинтересовались возможностями, которые предоставляют сегодня многочисленные онлайн-платформы для биржевых операций, чтобы попробовать себя в качестве инвесторов и зарабатывать реальные деньги (но обязательно с разрешения и под чутким контролем родителей)!
Кирилл, как хранитель расписания и тайминга, сообщает нам о завершении онлайн-сессий на сегодня.
«Домашка» проходит в общем чате. Мисс Виолетта направляет ребятам последнее видеозадание от Миши и Насти. И уверяет, что те участники, которые сегодня "гуляли" в Валлетте в прямом эфире с Мишей и мисс Виолеттой, с лёгкостью ответят на вопрос. Дождёмся следующего, завершающего смену, эфирного дня и всё узнаем!
P.S.
Вчера мы получили послание от Таисии, где она рассказывает о том, как прошел наш 8 эфирный день (24 июня).
Таким посланиям мы всегда очень рады! Это нас вдохновляет, и в такие моменты мы понимаем, что не зря работаем, что знания остаются, что задуманные нами занятия актуальны, а спикеры, преподаватели, учителя и ведущие эфиров не только делают содержательным урок, но и интересно его проводят!
Благодарим Таисию за активное участие в предложенном нами упражнении по журналистике для того, чтобы учиться писать тексты. С каждым разом они становятся точнее по мысли, смелее в оборотах, атмосфернее в деталях.
Победители викторины "Focus on Valletta"
Катя – заработала 5200 евро (20 бонусов)
Таисия – 4800 (15 бонусов)
Алёна – 4000 (10 бонусов)
Ника – 2300 (5 бонусов)
Дана – 1800 (5 бонусов)
Кирилл – 1800 (5 бонусов)
Итоговыми сегодня были и занятия по бизнес -курсу: "Экономическая игра".
Виктор Васильевич ответил на вопросы, комментарии и обсуждение самых интересных инвестиционных решений. Подвел итоги.
Результаты «Экономической игры».
Три первых места, так как очень "близкие" результаты.
1. Кристина Лазишвили (прирост капитала 8,86% за неделю) – 20 бонусов
1. Таисия Зуева (8,42%) – 20 бонусов
1. Яна Никитина (8,36%) – 20 бонусов
2. Арина Самышкина (7.34%) – 15 бонусов
3. Даша Самышкина (6.68%) – 10 бонусов
Нужно отметить, что почти никто в финальной игре не потерял капитал, все оказались в плюсе, поскольку воспользовались навыками, которые успели приобрести за эти несколько занятий и грамотно использовали "закон корзины".
А некоторые участники заинтересовались возможностями, которые предоставляют сегодня многочисленные онлайн-платформы для биржевых операций, чтобы попробовать себя в качестве инвесторов и зарабатывать реальные деньги (но обязательно с разрешения и под чутким контролем родителей)!
Кирилл, как хранитель расписания и тайминга, сообщает нам о завершении онлайн-сессий на сегодня.
«Домашка» проходит в общем чате. Мисс Виолетта направляет ребятам последнее видеозадание от Миши и Насти. И уверяет, что те участники, которые сегодня "гуляли" в Валлетте в прямом эфире с Мишей и мисс Виолеттой, с лёгкостью ответят на вопрос. Дождёмся следующего, завершающего смену, эфирного дня и всё узнаем!
P.S.
Вчера мы получили послание от Таисии, где она рассказывает о том, как прошел наш 8 эфирный день (24 июня).
Таким посланиям мы всегда очень рады! Это нас вдохновляет, и в такие моменты мы понимаем, что не зря работаем, что знания остаются, что задуманные нами занятия актуальны, а спикеры, преподаватели, учителя и ведущие эфиров не только делают содержательным урок, но и интересно его проводят!
Благодарим Таисию за активное участие в предложенном нами упражнении по журналистике для того, чтобы учиться писать тексты. С каждым разом они становятся точнее по мысли, смелее в оборотах, атмосфернее в деталях.
Автор: Зуева Таисия – участник онлайн-смены виртуального лагеря "Мальта Краун" 2020. Авторская орфография и пунктуация сохранены.
Здравствуйте! Сейчас я расскажу, какие уроки за последние эфирные дни мне запомнились больше всего.
24 июня:
На уроке "Творческая мастерская" мы сложили из бумаги домики, раскрасили их и рассказали каждый о своём на английском языке.
Затем у нас была конференция, посвященная прямым эфирам. На ней мы узнали о подробностях трансляций на телевидении и получили несколько советов от настоящего журналиста, как интересно проводить прямые эфиры для своей аудитории в Instagram.
Потом была викторина "Колесо истории". Я думала, что не смогу ничего ответить на ней, потому что не особо хорошо разбираюсь в этом предмете, но ошибалась. Вопросы были интересные и проверяли, скорее, кругозор, чем знания по истории, поэтому было интересно. Я узнала несколько интересных фактов, а многие знала и до этого.
Далее мы сами брали интервью у режиссёра театра и кино. Мы узнали о том, как правильно задавать вопросы на интервью и получили представления о профессии и карьере режиссера. Кстати, потом я посмотрела короткометражные фильмы Чащина Данила, который и отвечал на наши вопросы, мне они очень понравились. Вы можете посмотреть их на YouTube: "*#звëздочкарешëтка" и "Урок на всю жизнь".
На английском мы закрепили материал прошлого урока, и перешли к новой теме. Мы изучали игры на nearpod и узнавали новые слова из области спорта. Ещë пытались понять, значение каких слов объясняет Мисс Андреа и писали в чате слова на скорость, получая за это баллы. Кстати, до сих пор не понимаю, как вычисляет победителей игр сайт nearpod, потому что, даже если я отвечаю на все вопросы правильно и в течение 2-х секунд, то оказываюсь на 5 месте,хотя пару раз попадала в тройку первых. Возможно, это связано со скоростью интернета или с моей????????♀️.
Потом была экскурсия по Валлетте в Instagram.
Я не думала, что для номера на "Шоу талантов" надо будет продумывать так много деталей и много раз всё репетировать и переделывать, но оно того стоит. Было прикольно получить пару индивидуальных уроков актёрского мастерства, научиться читать своё стихотворение.
Я устала писать этот текст, прошёл час с того момента, как я начала. Так что про другие дни я расскажу позже. Спасибо, что дочитали до конца! Спасибо всем, с кем провожу смену! MaltaCrown - лучший лагерь. ❤
Здравствуйте! Сейчас я расскажу, какие уроки за последние эфирные дни мне запомнились больше всего.
24 июня:
На уроке "Творческая мастерская" мы сложили из бумаги домики, раскрасили их и рассказали каждый о своём на английском языке.
Затем у нас была конференция, посвященная прямым эфирам. На ней мы узнали о подробностях трансляций на телевидении и получили несколько советов от настоящего журналиста, как интересно проводить прямые эфиры для своей аудитории в Instagram.
Потом была викторина "Колесо истории". Я думала, что не смогу ничего ответить на ней, потому что не особо хорошо разбираюсь в этом предмете, но ошибалась. Вопросы были интересные и проверяли, скорее, кругозор, чем знания по истории, поэтому было интересно. Я узнала несколько интересных фактов, а многие знала и до этого.
Далее мы сами брали интервью у режиссёра театра и кино. Мы узнали о том, как правильно задавать вопросы на интервью и получили представления о профессии и карьере режиссера. Кстати, потом я посмотрела короткометражные фильмы Чащина Данила, который и отвечал на наши вопросы, мне они очень понравились. Вы можете посмотреть их на YouTube: "*#звëздочкарешëтка" и "Урок на всю жизнь".
На английском мы закрепили материал прошлого урока, и перешли к новой теме. Мы изучали игры на nearpod и узнавали новые слова из области спорта. Ещë пытались понять, значение каких слов объясняет Мисс Андреа и писали в чате слова на скорость, получая за это баллы. Кстати, до сих пор не понимаю, как вычисляет победителей игр сайт nearpod, потому что, даже если я отвечаю на все вопросы правильно и в течение 2-х секунд, то оказываюсь на 5 месте,хотя пару раз попадала в тройку первых. Возможно, это связано со скоростью интернета или с моей????????♀️.
Потом была экскурсия по Валлетте в Instagram.
Я не думала, что для номера на "Шоу талантов" надо будет продумывать так много деталей и много раз всё репетировать и переделывать, но оно того стоит. Было прикольно получить пару индивидуальных уроков актёрского мастерства, научиться читать своё стихотворение.
Я устала писать этот текст, прошёл час с того момента, как я начала. Так что про другие дни я расскажу позже. Спасибо, что дочитали до конца! Спасибо всем, с кем провожу смену! MaltaCrown - лучший лагерь. ❤